Esta actividad os resultará fácil.
Pero antes de continuar tendréis que:
- Señalar tres cosas que os traigan a la cabeza esta frase «papeles mojaos«. Levantad la mano para responder.
- Ahora sí, escuchad el video
– Completad la letra de la canción Papeles mojaos – Chambao – Con otro aire
Miles de sombras cada noche ________ la marea,
__________ cargaos de ilusiones que en la orilla se quedan.
Historias del día día, historias de buena gente.
Se ________ la vida cansaos, con hambre y un frío que pela.
__________ sus penas con una candela, ponte tu en su lugar,
el miedo que en sus ojos _________, la mar se echo a llorar. Muchos no llegan se hunden sus sueño papeles mojaos, papeles sin dueño Muchos no llegan, se hunden sus sueño papeles mojaos, papeles sin dueño
Muchos no _________, se _________ sus sueños papeles mojaos, papeles sin dueño.
Fragiles recuerdos a la __________ ______________ el alma,
cala to los huesos el agua los arrastra sin esperanza.
La impotencia en su garganta con sabor a sal,
una bocanada de aire le da otra oportunidad.
Tanta noticia me ___________, ponte tu en su lugar,
el miedo que en sus ojos reflejan, la mar se echo a llorar.
Muchos no llegan, se hunden sus sueños papeles mojaos, papeles sin dueño.
Muchos no llegan, se hunden sus sueños papeles mojaos, papeles sin dueño
Muchos no llegan, se hunden sus sueños papeles mojaos, papeles sin dueño.
UN POCO DE GRAMÁTICA
Ya recordaréis que el verbo en pasado lo usamos para indicar una acción que ha ocurrido ya, que ya ha sucedido. Aunque hay varios tiempos para decir el pasado, varias formas de decirlo, vamos a conocer un poco más el Imperfecto de Indicativo. Para ayudaros, clicad en el siguiente enlace y repasad la teoría: Verbos en pasado
– Ahora toca hacer unos ejercicios
Los verbos que acabais de poner en la canción ¿en qué tiempo verbal están? ___________________.
El siguiente trabajo será poner la letra de la canción en pasado. Hazlo en un word y súbelo al Blog usando tu nombre.
¿Qué significan las siguientes expresiones de la letra? Actividad en grupo.
– Historias del día día
– Historias de buena gente
– Frío que pela
– Cala to los huesos
Para resolverlo os pondréis en parejas, yo diré quién con quién y lo escribiréis en word y lo subiréis al blog. Lo corregimos aquí.
– Ejercicios individuales de repaso del verbo en Pt. imperfecto. Recuerda que antes de cerrar la página o de pasar a otro ejercicio, me tienes que llamar para ver lo que has hecho.
Y para acabar la sesión, a jugar!!
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