Los artículos determinados e inderteminados

Seguimos repasando. En esta ocasión volvemos a los artículos. No te preocupes si no recuerdas muy bien cuáles son o cómo usarlos; en el enlace que os dejo, viene todo ello. Para hacer bien estos ejercicios, tenéis que seguir siempre las mismas indicaciones:

– primero, escucha el texto,

– segundo, lee el texto,

– y tercero, haz los ejercicios y corrígelos.

Si tienes dudas sobre cómo hacerlo, llámame. Este ejercicio lo haréis por parejas que yo diré.

Los artículos

La hora

Vamos a repasar cómo preguntamos o decimos la hora. Para ello, clica encima de la palabra hora y

– primero, escucha el texto,

– luego, lee el texto,

– y tercero, haz los ejercicios, al final podrás corregirlos.

No olvides ponerte los auriculares y trabajar individualmente. Si tienes dudas, llámame.

La hora

Papeles mojaos

Esta actividad os resultará fácil.

Pero antes de continuar tendréis que:

  1. Señalar tres cosas que os traigan a la cabeza esta frase “papeles mojaos. Levantad la mano para responder.
  2. Ahora sí, escuchad el video

– Completad la letra de la canción Papeles mojaos – Chambao – Con otro aire

Miles de sombras cada noche ________ la marea,
__________  cargaos de ilusiones que en la orilla se quedan.
Historias del día día, historias de buena gente.
Se ________ la vida cansaos, con hambre y un frío que pela.
__________ sus penas con una candela, ponte tu en su lugar,
el miedo que en sus ojos _________, la mar se echo a llorar. Muchos no llegan se hunden sus sueño papeles mojaos, papeles sin dueño Muchos no llegan, se hunden sus sueño papeles mojaos, papeles sin dueño

Muchos no _________, se _________ sus sueños papeles mojaos, papeles sin dueño.

Fragiles recuerdos a la __________  ______________ el alma,
cala to los huesos el agua los arrastra sin esperanza.
La impotencia en su garganta con sabor a sal,
una bocanada de aire le da otra oportunidad.
Tanta noticia me ___________, ponte tu en su lugar,
el miedo que en sus ojos reflejan, la mar se echo a llorar.

Muchos no llegan, se hunden sus sueños papeles mojaos, papeles sin dueño.

Muchos no llegan, se hunden sus sueños papeles mojaos, papeles sin dueño
Muchos no llegan, se hunden sus sueños papeles mojaos, papeles sin dueño.

UN POCO DE GRAMÁTICA 

 Ya recordaréis que el verbo en pasado lo usamos para indicar una acción que ha ocurrido ya, que ya ha sucedido. Aunque hay varios tiempos para decir el pasado, varias formas de decirlo,  vamos a conocer un poco más el Imperfecto  de Indicativo. Para ayudaros, clicad en el siguiente enlace y repasad la teoría: Verbos en pasado

– Ahora toca hacer unos ejercicios

  • Los verbos que acabais  de poner en la canción ¿en  qué tiempo verbal están? ___________________.
  • El siguiente trabajo será poner la letra de la canción en pasado. Hazlo en un word y súbelo  al Blog usando tu nombre.
  • ¿Qué significan las siguientes expresiones de la letra? Actividad en grupo.
  • – Historias del día día

    – Historias de buena gente

     – Frío que pela

    – Cala to los huesos

    Para resolverlo os pondréis en parejas, yo diré quién con quién y lo escribiréis en word y lo subiréis al blog. Lo corregimos aquí.

    – Ejercicios individuales de repaso del verbo en Pt. imperfecto. Recuerda que antes de cerrar la página o de pasar a otro ejercicio, me tienes que llamar para ver lo que has hecho.

    Y para acabar la sesión, a jugar!!