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Seguimos repasando. En esta ocasión volvemos a los artículos. No te preocupes si no recuerdas muy bien cuáles son o cómo usarlos; en el enlace que os dejo, viene todo ello. Para hacer bien estos ejercicios, tenéis que seguir siempre las mismas indicaciones: – primero, escucha el texto, – segundo, lee el texto, – y [...]
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Vamos a repasar cómo preguntamos o decimos la hora. Para ello, clica encima de la palabra hora y – primero, escucha el texto, – luego, lee el texto, – y tercero, haz los ejercicios, al final podrás corregirlos. No olvides ponerte los auriculares y trabajar individualmente. Si tienes dudas, llámame. – La hora
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Esta actividad os resultará fácil. Pero antes de continuar tendréis que: Señalar tres cosas que os traigan a la cabeza esta frase “papeles mojaos“. Levantad la mano para responder. Ahora sí, escuchad el video – Completad la letra de la canción Papeles mojaos – Chambao – Con otro aire Miles de sombras cada noche ________ la marea, [...]
Filed under: A. Individuales, A.Comunes, Abdelilah, Abdelkader, Abdessaman, ALISO, Anas, EDUCACIÓN COMPESATORIA, Fátima B., Fátima B.M., Ibrahim, Jaouad, Kamal, Mohamed, Mustapha, Nabila, Rabí, Ridouan, Said, Saida, Salma, Saloua, Warda, Zakariae, Zakariae | Etiquetado: Audición, Gramática, juego, tecnología | Comentarios desactivados
